Язык жизненных обстоятельств таков: метод поиска информации действенен в любом предмете и в любой теме.
Найти, структуировать, создать своё, научившись пользоваться, - такова "учебная дорожка" пятиклассников, с которыми мы начали изучать далеко не простую тему "Местоимение".
Правда, в помощь ребятам я предложила программу Mindmeister . В начале, конечно, зарегистрировались, освоили программу, затем приступили к личным "местоименным" кластерам.
Работали с огоньком, увлекая одноклассников и делая собственные открытия, создавали свои тексты, учась у классиков.
Не все успели пройти запланированные этапы, но ведь это только начало. Некоторые работы получились очень интересными, с примерами из классической литературы и собственными сочинениями.
Надеюсь, что "местоименное мини-исследование"
убедило ребят в нужности и необходимости местоимения в нашей речи.
Комментариев нет:
Отправить комментарий