...МЫСЛИ - КРЫЛЬЯ ДУШИ . П.Буаст.

воскресенье, 29 ноября 2009 г.

ЛЕС, С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!


КАК БЫСТРОТЕЧНО ВРЕМЯ,

ВОЗМОЖНО, ЭТО БРЕМЯ,

НО ... ВСЁ ИМЕЕТ ВЕС,

ЕСЛИ РЯДОМ ЛЕС!


понедельник, 19 октября 2009 г.

Изучаем легенды

Легенды о цветах

"Друзья мои, прекрасен наш союз!"







19 октября - День лицея



Читаем пушкинские стихи в честь Дня лицея.



вторник, 9 июня 2009 г.

Летнее чтение.5 класс.

Как и обещала четвероклассникам, помещаю список произведений для летнего чтения.

Басни И.А.Крылова. (10 по выбору, одну из них наизусть).

Творчество А.С.Пушкина. Роман "Арап Петра Великого". Лирика ( "И вновь я посетил...", "Няне" и другие - по выбору)

Творчество М.Ю.Лермонтова. Лирика ("Смерть поэта", "Три пальмы")

Творчество Н.В.Гоголя. Из сборника "Вечера на хуторе близ Диканьки"- "Ночь перед Рождеством" и ещё одну повесть по выбору.

Творчество И.С.Тургенева. "Муму", "Бежин луг".

Творчество А.П.Чехова. Рассказы. "Каштанка" и другие рассказы для детей (по выбору).

Творчество М.М.Зощенко. Рассказы для детей из серии "Великие путешественники".

Творчество А.П.Платонова. Рассказы. "Корова", "Разноцветная бабочка".

Легенды о Таллинне.

Эно Рауд. "Нержавеющая сабля"

Джанни Родари . Сборник "Сказки по телефону".

Любые две повести В.Крапивина

понедельник, 18 мая 2009 г.

ТВОРЧЕСКИЕ ИТОГИ ГОДА

УРОКИ ПО ТВОРЧЕСТВУ И.А.КРЫЛОВА. 4 КЛАСС.



ТЕКСТ. РАБОТА ПЕЧКУРОВА АРТЁМА. 6 КЛАСС.


суббота, 21 марта 2009 г.

ПЛАНЕТА МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦА.Изучаем философскую сказку А.де Сент-Экзюпери "Маленький принц".

"Светильники нужно беречь: порыв ветра может их погасить"( А. де Сент-Экзюпери) Постичь философию знаменитой сказки А. де Сент- Экзюпери «Маленький принц» непросто, а особенно, если юным читателям по одиннадцать-двенадцать лет. Планета Земля и планета Маленького принца... Что у них обшего? А астероид 612 – это просто небесное тело или мир, полный неизвестности, или то особенное, о котором так замечательно писал Е.Евтушенко:

Людей неинтересных в мире нет.
Их судьбы — как истории планет.
У каждой все особое, свое,
и нет планет, похожих на нее.

На все вопросы пытались ответить, создавая образ ПЛАНЕТЫ Маленького принца.
Нам помогала программа
Вначале «нарисовали» ландшафт, затем «поселили» жителей, и наконец, вслушались в их голоса. Вдумываясь в слова героев, пытались понять что-то важное, ценное и для себя.
Постепенно появились слова: ДРУЖБА... ПРИВЯЗАННОСТЬ... ЛЮБОВЬ...ОТВЕТСТВЕННОСТЬ... СВЕТ ... ДОБРО...
Так прозведение помогло нам поговорить о нас же самих.



Антуан де Сент-Экзюпери в картах VUE






вторник, 10 марта 2009 г.

Вновь на курсах по ИКТ.

Сегодня познакомилась ещё с одной интересной программой.

вторник, 17 февраля 2009 г.

Создание схем с картинками


И ещё одна программа для создания кластеров.

суббота, 31 января 2009 г.

Ваш беспокойный подросток, или психологическая пятиминутка

Недавно посоветовали прочитать книгу Роберта и Джин Т.Байярд "Ваш беспокойный подросток". Нашла в интернете, заглянула, читаю... Очень хорошие советы тем, кто вместе со своими детьми "вошёл в переходный возраст".

http://www.lib.ru/KIDS/podrostok.txt

четверг, 1 января 2009 г.

С НОВЫМ 2009 ГОДОМ!



Пожелание гостям моего блога.

Пусть в этом году обязательно получится то, чего больше всего хочется!
Пусть тепло от дружеских встреч за праздничным новогодним столом сохранится на целый год!
Пусть грядущий год принесёт много незабываемых встреч!
Пусть духовный рост продолжится, а новые идеи никогда не иссякнут!
Новых знаний, креатива, интересных работ!

С уважением, Ирина Бруснигина.




!!!Это не просто фотографии, это удивительное место в Эстонии, которое я открыла для себя совсем недавно. В декабре уходящего года побывала в СНЕЖНОЙ СКАЗКЕ, оказавшейся совсем рядом, в Куртна, на территории Сорока озёр. Вместе с ребятами и коллегами была в зимнем лагере.

Интересно посмотреть на своих пятиклашек вне школы, не в учебной деятельности. Из опыта знаю, насколько сплачивают классный коллектив такие поездки. Как раскрываются дети, участвуя в различных тренингах и конкурсах.
Особенно увлекательно было наблюдать за ребятами, когда шла подготовка к мероприятиям. Сразу возможно выделить лидера или лидеров, обнаружить ребят, чьё мнение в классном коллективе весомо и ценно, к кому прислушиваются. Или наоборот: вдруг, невзначай увидеть в школьном тихоне творческого человека с необычным, нестандартным мышлением.

В общем, открытий было много. Самое важное, пожалуй, то, что именно в лагере ребята учатся интересно общаться, духовно растут, сравнивая собственные возможности с достижениями своих ровесников, играя и наблюдая за другими, ставят и достигают свои пусть пока маленькие цели.

Ребята обязательно поделятся своими впечатлениями на классном блоге.